北京教育科学研究院丰台学校

——北京教科院心理专家讲座

11月11日下午，北京教育科学研究院丰台学校举行了教师职业发展专场培训。此次培训由北京教科院德育与心理研究中心马金鹤老师主持，白玉萍老师主讲。

          

白玉萍老师，北京教育科学研究院德育研究中心教授,北京市中小学心理健康教育名师工作研究室主任，全国教师教育学会学校心理健康专业委员会副秘书长，北京教育学会教育心理研究会副理事长。她是北京市中小学心理教师“五月剧社”发起人与组织者，从事多年心理研究工作，在教师心理健康、青少年心理成长、家庭教育学校心理危机与校园欺凌等领域深入研究，具有丰富的实践经验，此次讲座以《心理辅导理念策略在中小学德育工作中的运用》为题，结合学校教师工作特点，用丰富的案例深入浅出地将心理学策略应用到教师实践工作中。

         

               

“浇花要浇根，育人要育心”，白老师解读了教师工作中的“爱心”——有心、关心、细心、用心、真心、耐心。通过解读“了解”“同感”“尊重”“信任”“灵活”“耐心”这六个关键词，引导老师们反思自己的工作。了解学生需求；同感、尊重、信任学生与家长；对待问题灵活掌握；教育的过程要有耐心，持之以恒。从语言策略上白老师指出要多使用正面词语。例如在使用“虽然……但是……”的谈话句型时，将负面信息放在前，正面肯定放在后，更易于受众听取意见；教育过程循序渐进，为学生设置过渡空间和过渡行为；用记红账代替记黑账……一些小的技巧为老师们打开了智慧之门，顿时豁然开朗。

激活唤醒孩子内心的正能量，白老师以一则寓言点悟教师要走进孩子的内心结束了精彩的讲座。随后北京教科院丰台学校的老师们也针对工作中遇到的比较棘手的教育问题、采用的教育方法、需要得到的策略支持等方面与白老师和马老师进行了更加深入的交流探讨。每一个问题的背后无不显现出老师们对教育工作的尽职尽责，对学生的全心全意。

         

活动结束后，张广利校长、崔彦梅校长为老师们提出了今后工作的努力方向，将此次培训当做专业发展的起点。

撰稿：孙琳

摄影：吴彤

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