北京教育科学研究院丰台学校

——我校教师代表青岛回访交流

    5月16、17日，我校的7名教师，在崔彦梅副校长的带领下，走进山东青岛永和路小学和沧海路小学，就课堂教学、社团开展、文化建设等方面进行共研交流，共谱成长新篇。

           

一、深入课堂实共研

      永和路小学课堂教学以主题式教研为主题，语文学科探讨整本书阅读导读课设计、数学学科探索如何在数学教学中培养学生严谨的思维品质、英语学科关注小组合作的有效组织。通过课堂，教师代表们感受到学科研究的扎实有效。

           

      沧海路小学从各校级名师工作室选拔语文、数学、英语、科学、信息技术、美术、体育七大学科共9节课进行展示，通过观摩交流，教师们感受到课程丰富、内容充实。

        

二、浸润文化观社团

      我校教师代表观摩了永和路小学的多彩社团活动。和谐的管乐演奏、优美的合唱展示、灵动的舞蹈表演、精美的美术作品……多彩社团的指导老师和同学们向老师们展示了丰富多彩的社团成果。除此之外，老师们还观看了各年级六一节目展演的排练，孩子们良好的精神面貌和认真积极的态度，深深地吸引了老师们的目光。

         

       在沧海路小学，我校教师代表参观了学校校园，了解了学校文化建设理念，学校在校园文化建设上突出海洋品质的整体设计思路，“艺术长廊”、“经典国学”、“文明礼仪”等主题楼层的文化建设和红领巾种植园等校园环境建设，无不令人赞叹。另外，老师们还观看了多彩社团展示，帆船社团、合唱社团、器乐社团、柔道社团、射箭社团、武术社团，处处展现精彩画面。李沧区培训科科长王智星、教育科负责人刘晓妮与我校领导教师一同参与观摩。

         

三、交流感受话友谊

      活动接近尾声，领导及教师代表坐在一起交流感受。

永和路小学牟校长代表学校为我校领导老师们赠送了校本课程的团扇作品，作为两所学校交流互访的纪念。

      沧海路小学楚校长表示，学校前期多次组织骨干教师到我校进行学习，本次品质课堂的研讨活动，既是对前期学习感悟一次检阅，也是学校提升课堂品质决心的一场宣言。

      最后，崔校长表示：精彩的课堂、整洁的校园环境和师生良好的精神面貌，体现了学校在管理方面的精细化要求，也体现出全校上下创设良好育人环境、提升教学质量方面的决心。

四、教师反思谈收获

    活动结束后，回访教师们进行了总结反思：

    田也老师：我充分注意到了“细节”的重要性，这一细节可能不单单体现在表面，更多的是要从心观察、用心去注意。

    穆晓超老师：开设的社团精彩纷呈，丰富多样，迎接我们的是管弦乐社团的合奏，可见其操练和功底。社团的开设依据本校教师的特长，关注到每个学生每个学期都有所获得。

    吴杨老师：沧海路小学的“沧海一粟”特点鲜明，校园楼道内壁上画满了沧海的内容，颜色也尽显海的味道，帆船课也是学校的特点之一，站在三层平台上能远眺海洋，这是一个怎样的心情？

    李颖姣老师：两所学校展示了积极向上的氛围，学科教师通力合作，浓厚的研究氛围使我印象深刻。

    王若愚老师：课堂的“信息味儿”深深地抓住了孩子们的兴趣点，助力于提高课堂效率，引发学生的深度学习。

    李曼老师：两所学校的校园文化建设的线条、细节，处处都体现着人文关怀。

    孟宪洁老师：课堂、校园、社团，尽显“扎实”二字。扎扎实实教学生，实实在在真收获。

两天的时间短暂却很充实，本次交流回访活动增进了我校与青岛两校之间的交流与友谊，相信在未来的日子里我们将更加密切交流和学习，在育人路上共谱成长新篇！

                                                 撰稿人：孟宪洁

                                                 摄  影：李曼