北京教育科学研究院丰台学校

2019年12月4日，北京教育科学研究院丰台学校迎来了北京师范大学高益民教授和日本数学老师石原功子老师，开展了中日课例交流活动。本次活动吸引了来自教科院联盟校和东高地集群多所学校老师们的共同参与。

石原功子，原日本名古屋市公立学校数学教师，曾长期追随日本著名教育家斋藤喜博先生。近年来在我国北京、安徽等地为我国中小学生献课数十讲，得到广泛好评。

高益民，教授，博士生导师，北京师范大学教育学部国际与比较研究院副院长。主要从事比较教育学研究，专攻日本教育。

本次课堂研讨活动由日本数学老师石原功子老师执教四年级现场课《三角形的内角和》，教师诙谐幽默的语言一下子激发了学生的学习兴趣，课上老师以学生学习的组织者、引导者和合作者的角色在学法上给与学生指导，帮助学生通过多种方式探究三角形内角和。在课堂上，石原功子老师将“猜想——验证”的数学思想融入课堂，采用以“猜一猜——拼—拼——折一折——看一看”为主线的教学策略，让学生们在做中学，同时注重学生学习兴趣的培养，体现了“以生为本的”教学理念。在老师的鼓励下，孩子们动手操作，认真思考，积极回答。在三角形内角和180°的基础上，老师又抛出四边形内角和多少度让孩子们思考，引导学生利用三角形内角和180°来解决，加深了对三角形内角和的应用，开拓思维。

现场课结束后，我校教师与专家就现场课、教学方法及教学理念进行交流讨论，为共同改进教学提供了平台，为深化教学研究提供了有效途径。

通过交流讨论教师们收获颇多，每一位老师都有着不同的体会。

   

活动在学生们探索的喜悦，在老师们深深地思考中结束了，但是石原功子老师对教育的执着与所传达的“匠人精神”却始终萦绕在老师们的心中。

撰稿：伊梦缘

摄影：吴彤

审核：张楠

网络维护：张佳